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小新星领跑英语冲刺篇A、B【五、六年级】

时间:2013-12-14 来源: 关注度:

教材简介:

  本篇为备战考试篇,以现行主流教材的考试要求为导向,归纳整理了小学英语考试中所有的题型与考点,重点加强阅读与应试能力的训练。同时配以足量的模拟试卷,帮助小学五、六年级的学生提高成绩,为初中学习打下良好基础,使小学英语领先的优势有效地延续到中学英语学习中,为终身学习和发展打下坚实的基础。

  教材特色:

  1. 对话阅读,时尚地道。对话与小短文现代时尚,贴近时代,生动有趣,语言表达原汁原味,让学生掌握最地道的英语表达方式,并提供真实的语言情境,加强学生的语言应用能力。

  2. 随学随考,成绩优异。教学环节环环相扣,随学随练随考,让学生适应考试,不怕考试,在不断的练、考中增强竞争意识,提高考试成绩。

  3. 讲练结合,高效学习。每课设计口头和笔头练习板块,让学生动嘴动眼动手,运用多感官进行记忆,达到高效输出。

  4. 老师易教,学生易学。课堂游戏直接在教材中呈现,为教师提供有效方法,使课堂轻松活跃,课堂效率提高。

  5. 循环复现,记忆牢固。 以不同形式有机巧妙地复现前两篇所学知识点,以达到轻松有效、循环学习的目的。

  6. 题海训练,考试无敌。归纳整理了小学英语考试中所有的题型与考点,重点加强阅读与应试能力的训练。同时配以足量的模拟试卷,帮助小学五、六年级的学生提高成绩。

  教学对象:有一定英语基础的小学五、六年级学生

  冲刺篇A:

  教学目标:

  1. 注重听、说、读、写结合,培养学生的综合语言能力。

  2.掌握重点句型,能够熟练灵活地进行替换练习,举一反三。

  3. 能够背诵对话,能在口语较集中就熟悉话题进行交流。

  4. 能连贯流畅地朗读短文,能就课文内容进行问答并复述课文。

  6. 能独立阅读理解生词量较少的200词左右篇幅长度的文字材料。

  5. 掌握重要语法点,并准确表达运用,能根据所给题目和要求写短文。

  7. 情感态度:有自主学习的能力,在英语学习方面有成功感,认识学习英语的真正意义和价值,树立起英语学习志向。

  课程内容:

  1. 四会单词127个,三会单词53个。

  2. 主要句型:

  What time is it? It’s…/when is your birthday?/When does she/he…/Is/Are there a …in your house?/There is/are…/I get there by…/What are they doing?/Why are you…? Because…/I… yesterday./Did you…?/Where did you go…?

  3. 语法点:

  时间的表达、日期的表达、一般现在时、“There be”结构、现在进行时、祈使句、一般过去时。

  4. 阅读短文24篇。

  冲刺篇B:

  教学目标:


  1. 注重听、说、读、写结合,提高学生的应试技巧和能力。

  2.掌握重点句型,能够熟练灵活地进行替换练习,举一反三。

  3. 能够背诵对话,能在口语较集中就熟悉话题进行交流。

  4. 能连贯流畅地朗读短文,能就课文内容进行问答并复述课文。

  6. 能独立阅读理解生词量较少的200词左右篇幅长度的文字材料。

  5. 掌握重要语法点,并准确表达运用,能根据所给题目和要求写短文。

  7. 情感态度:有自主学习的能力,在英语学习方面有成功感,认识学习英语的真正意义和价值,树立起英语学习志向。

  课程内容:


  1. 四会单词78个,三会单词72个。

  2. 主要句型:

  I’m going to…/I will,,,/Can you…?/…is faster./…is more…than…/…is the tallest in our class./I told you…/What do you do at…?/Could you…now?

  3. 语法点:

  一般将来时、情态动词、名副词比较级、名副词最高级、一般过去时。

  4. 阅读短文18篇。